II Encuentro -II Trayecto: Lineas de Investigación y Metodologías de Investigación
La lectura de Reflexión de este encuentro se denomino Decir y Ser Constante.
La temática abordada Líneas de investigación y metodologías de investigación, donde se realizaron mesas de trabajos analizando diferentes tipos de investigación, generando un conversatorios sobre las siguientes metodologías de investigación :
- La Investigación Acción.
- La Investigación de Campo.
- La Investigación Descriptiva.
- La Investigación Cualitativa y Cuantitativa.
Asistencia al Congreso Pedagógico Municipal:
Titulo y Línea de Investigación:
I Encuentro - II Trayecto: Colectivos Pedagógicos de Investigación y Formación
X Encuentro: Pedagogía del Amor - I Trayecto
La pedagogía del amor es la forma o método que aplica el maestro o maestra para enseñar y formar desde el punto de vista mas humano, solidario basado en valores y principios en cada ser humano, que le permita ser ejemplo en nuestros niños y niñas, permitiendo ser autores y actores del proceso de enseñanza aprendizaje.
VI / VII VIII Encuentro: IAPT - I Trayecto
Este
encuentro se desarrollo con una serie de material audiovisual como
vídeos y diapositivas entre los cuales (Reflexión del Docente,
Sorprendizaje IAPT, Metodo IAPT y Cuaderno de Campo), facilitaron
las orientaciones para la formulación del título y a que línea de
investigación se encontraría orientado el proyecto de
investigación. A su vez exhortándonos a cumplir con la ruta
pedagógica en asistir activamente al Congreso Pedagógico Municipal.
Al mismo tiempo nos hicieron énfasis en la importancia de llevar el
cuaderno de campo para registrar todo lo concerniente al proyecto de
investigación.
V Encuentro: Elaboración de Blogger - I Trayecto
En este encuentro se mostraron los avances en cuanto a la elaboración del blog y se compartió conocimientos con las compañeras de estudio y las asesoras, con el fin de aplicar herramientas en el desarrollo del mismo.
Estos conocimientos los implemente en la creación de un blog oficial de la Secretaria Ejecutiva de Educación del Estado Barinas como parte de estudio del PNFAE Educación en TIC.
IV Encuentro: Infografía - I Trayecto
La infografía es una
conceptualización visual acompañada con texto con el fin de
informar un tema especifico.
La experiencia de diseñar
una infografía como parte de las tareas del trayecto cursado fue un
reto ya que debía conocer los temas asignados por la profesora y
exponer la misma, en minutos tuve que diseñar la infografía con la
ventaja que manejaba uno de los temas y a la vez defenderla.
Reconozco no me había preparado para el encuentro pero de esta
manera pude cumplir con la tarea gracias a que la profesora me dio la
oportunidad de hacerlo antes de que los participantes terminaran de
defender su infografía. Pude haber hecho un producto mejor.
II Encuentro: Componentes Tecnológicos - I Trayecto
Presentacion elaborada en Open Office Impress o Presentaciones, GNU Linux Canaima.
I Encuentro: Autobiografía - I Trayecto
La autobiografía forma
parte de la sistematización de experiencias pedagógicas, el relato
de nuestra propia vida como maestra o maestro, nos permite ver
nuestro nivel de conciencia y convicción de lo que queremos,
autoreconocernos como personas y obtener conocimientos, donde todas y
todos podamos ayudarnos y valorarnos por lo que tiene cada quien.
En marco de una educación
transformadora esta el aplicar estrategias innovadoras para dar pasos
agigantados de la mano de la tecnología que nuestros niños y niñas
puedan expandir el poder creativo y enrumbarnos hacia la educación
que queremos tener.
En este trayecto del
PNFAE Pedagogía de las Tecnologías de Información y Comunicación,
nace en mi la idea de elaborar este relato de la mano de las
herramientas tecnológicas con el fin de motivar e incentivar a
colegas y estudiantes e impulsar a la vez el Proyecto Canaima uno de
los proyectos bandera de la educación venezolana.
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